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第299章 KO(1 / 2)

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卫柏一进教室,明显感觉到气氛与平时不同。

从前课前大家都在嘻嘻哈哈聊天,今天放眼望去,全都是埋头苦学,教室里只有书页翻动的沙沙声和背书的声音。

就连周岩那小子,都眉头紧皱,嘴里念念有词。

卫柏:“一个周末不见,发生了什么?”

周岩:“我也不知道啊,大家都这样,都给我整紧张了。”

“本书共分为三册,第一册一元微积分,第二册是多元微积分,第三册是广义积分和无穷级数……”

卫柏:“……”

不是,谁家复习从序言开始啊?

你怎么不从“高等学校教学参考书”开始读啊?

考试周,令其他同学疯狂,令周岩抽象。

“别背序言了,”卫柏提醒道,“这节C语言,准备上课了。”

周岩:“C语言?”

掏出平板来点了几下,周岩对着PPT就背。

“为什么要学C语言?虽然C语言现在不是主流的程序设计语言,但高级语言在表达能力上没有高低贵贱之分,且C语言在程序设计语言历史中有非常重要的地位。”

卫柏:“……”

让你背PPT,没让你从课程简介开始背啊!

在卫柏讳莫如深的注视下,被气氛感召学了三分钟的周岩终于放弃了导言和课程简介。

“柏哥,你不会觉得我刚刚真在背简介吧?”周岩一脸高深。

卫柏:“不然呢?”

周岩指了指自已的脑子:“哥们好歹是高考随便考考就能考690的人,自有一套学习方法。”

“我高中时就这么干,平时碎片化学习,考前看导言和目录把体系建立起来,最后通学一遍,效率杠杠的!”

似乎有那么一点道理。

但,你平时那是碎片化学习吗?那是只能在半梦半醒中学到点碎片吧?

此时此刻,对于周岩这人,卫柏又有了更深的认知。

这小子能考上海大,真的全靠智商吧?

不过,这么高的智商,周岩用来干嘛了?

“柏哥,媛媛说你跟我嫂子一块儿学习,有个互相奖励机制,特简单特有效,”周岩凑了过来,“教教我,教教我!”

卫柏:“这个恐怕教不了一点。”

这种是个人就能想出的奖励也能被称作“机制”吗?

办法实在简单,怪不好意思教的。

“柏哥,教教我教教我。”

“柏哥,带带我带带我!”

得亏开始上课了,不然卫柏都怕耳朵起茧子。

卫柏把周岩扒拉去一边,注意力放到PPT上。

其实C语言很难挂科,毕竟期末成绩在整体考核中只占40%的比例。

其他60%由10%作业20%实验30%期中成绩组成。

卫柏其他三项都还不错,因此到了期末就没什么压力。

但不得不承认,大家卷生卷死的氛围还是影响到他了。

虽然他没有读研的打算,但他天生爱赢。

期中成绩在专业前5%,他还算满意。

要是期末掉出来,面子上好看吗?

什么?压根没人在意他的面子?

但,他自已在意啊。

更何况,学习和考试这种事儿,明明就充满乐趣嘛。

尤其是考试,就像是游戏结束最后的结算画面一样,高分可与拿了MVP相媲美,让人的肾上腺素飙升,瞬间爽歪歪。

基于以上,卫柏这节课上得格外认真。

周岩打了个呵欠,小声跟宁博超叭叭:“卫柏这小子是真卷啊,上课学下课也学,平时学期末也学,玩个游戏都一小时必下线,他还说班里氛围卷,我看没有能卷得过他的。”

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